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体育館でマット運動をしました。ゆりかごから立ち上がったり、アザラシ歩き、うさぎとび、かえるの足打ちなどの後、前転に取り組みました。まずは、自分の力に合った技を身に付けていきます。

体のいろいろな部分のつくりと動きはどのようになっているのかを学習しました。

骨の模型を使って調べると、たくさん関節があることが分かりました。

自分の体をさわって動き方を比べるなど、興味・関心が高まったようです。

去年育てたアサガオの種を１年生にプレゼントするための封筒づくりをしました。

封筒には心を込めてメッセージも書きました。

１年生が喜ぶ顔が目に浮かぶようです。

はじめて生活科の学習をしました。

「外に出て見付けたものをかこう」という学習課題です。

花壇の側にあるキャベツにモンシロチョウがやって来たのを見付けました。

２年教室横の庭では四つ葉のクローバーを見付けようとしている子もいました。学校のまわりは広いので、いろいろな植物や生き物が見付かったようです。

５年生が図画工作科の学習「季節を感じて」で春の絵を描きました。

外の空気に触れて、感じたことや想像したことを絵に表します。

外に出て直接見たり、タブレットで写真を撮ったりと一人一人の思いが込められた絵ができあがりました。

４月22日（金）、４限と５限に分散し学習参観がありました。子供たちはご家族の方が来られるのを楽しみにしており、みんな張り切っていたようです。
その後、学級・学年懇談会とオンラインでのＰＴＡ会長の挨拶と学校からの説明会が行われました。今年度はPTA総会は行わず、時間を短縮してPTA会長からの挨拶と学校からの説明を行いました。

多くの保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。